Именинная неделя...

     Именинная неделя началась традиционными поздравлениями - открытками, выполненными руками ребят и родителей. От нашего класса была сделана открытка творческими родителями. 

Огромное вам СПАСИБО за участие и творческий процесс!

С Днём Рождения, родная, Восьмая!

   Четверг в школе начался традиционным поэтическим марафоном.  В  классе звучали стихи о красавице Осени. Наш класс на школьном марафоне представляли Зырянова Дарина, Мотовилов Илья, Зотова Кристина, Носкова Арина, Молодых Диана.  Обговорили с ребятами, что это не конкурс, а значит нет победителей и побеждённых. Главное - попробовать себя в роли исполнителя, ведь мы ещё только учимся!  Ребята очень старались рассказать свои произведения красиво, выразительно.
    В пятницу  состоялись  встречи с интересными людьми. Нашей гостью была  юристконсультант муниципального отдела МВД России "Ирбитский" капитан внутренней службы  Анисимова Екатерина Николаевна - тётя Зыряновой Дарины. Она -  выпускница нашей школы.

Дети с интересом выслушали рассказ о работе Екатерины Николаевны, о том как она училась в нашей школе, что ей особенно запомнилось из школьных лет. Ребята  смогли задать интересующие их вопросы, а Екатерина Николаевна с удовольствием на них ответила.
     Ну а в субботу, все желающие могли побывать на спортивном празднике в спорткомплексе "Юность" где прошли соревнования лучших спортсменов школы №8.        Команды спортсменов были одеты в символические цвета: белый, оранжевый и зелёный, что символизируют школьный триколор. По результатам соревнований выиграла команда Зелёных, на втором месте - Оранжевые, третье почётное место у команды Белых.

Праздник удался на славу!

Спасибо Наталья Николаевна за предложение побывать сегодня на эстафете
Нам очень понравилось, мы болели за зеленых и они победили, какая была борьба, как все старались. Супер!!!

Сегодня 15 октября наш 1"Б" класс с учительницей Натальей Николаевной и мамой Ириной Александровной Курдаковой вышли на сцену ДК имени В.К. Костевича ,где исполнили военную песню "О той весне".Выступили достойно,красиво.Зал аплодировал.Несмотря на все волнения и переживания у нас всё получилось.Большое СПАСИБО нашим детям ,кл.руководителю Наталье Николаевне и Курдаковой Ирине Александровне.

 СПЕШУ ВЫРАЗИТЬ ОГРОМНУЮ БЛАГОДАРНОСТЬ ДОРОГИМ МОИМ ПЕРВОКЛАШКАМ, ЗА ДОСТОЙНЫЙ ДЕБЮТ НА БОЛЬШОЙ СЦЕНЕ. 

ВЫ - МОЛОДЦЫ, Я ВАМИ ГОРЖУСЬ!

БЛАГОДАРЮ ВСЕХ ЗАБОТЛИВЫХ РОДИТЕЛЕЙ, БАБУШЕК,  КОТОРЫЕ ПРИШЛИ НА КОНЦЕРТ И ОКАЗАЛИ ОГРОМНУЮ ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКУ  КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ И ВСЕМ ДЕТЯМ.
  НАШИ РЕБЯТА - МОЛОДЦЫ!!!
ОНИ ДОСТОЙНО  ВЫСТУПИЛИ НА КАЛЕЙДОСКОПЕ КЛАССНОЙ ПЕСНИ, СМОГЛИ ПОБОРОТЬ УСТАЛОСТЬ И ПРОСТО БЛИСТАЛИ НА СЦЕНЕ!

ОТДЕЛЬНОЕ СПАСИБО ЗЫРЯНОВОЙ АНАСТАСИИ СЕРГЕЕВНЕ, КУРДАКОВОЙ ИРИНЕ АЛЕКСАНДРОВНЕ, БАРХАТОВОЙ ЕВГЕНИИ НИКОЛАЕВНЕ, ТРЕСКОВОЙ НАТАЛИИ СЕРГЕЕВНЕ, ТЕПЛОУХОВУ ПАВЛУ НИКОЛАЕВИЧУ И МАРТЫНОВОЙ ЮЛИИ ИВАНОВНЕ

P.S Очень жду все фото и записи с концерта.

        В четверг 16.10. состоится школьный поэтический марафон. Форма одежды - парадная! От нашего класса участвуют 6 человек. Дома необходимо повторить стихи, потренироваться называть автора, название произведения.
Для желающих! Предлагается принять участие в мониторинговом дистанционном конкурсе для учащихся ЭМУ-Эрудит (раунды Быстрый, Смелый, Умный, Ловкий). Каждый раунд - 60 рублей. Деньги сдать в ЧЕТВЕРГ. Советую участвовать только хорошо читающим детям. Всем участникам выдаются сертификаты участника, наклейки. Более подробно о конкурсе ЗДЕСЬ.  Там  же можно посмотреть задания прошлых лет.
Жду информацию, кто из наших пап принимает участие в соревнованиях по сборке - разборке автомата? Напоминаю, команда 2 человека. Жду звонка или информацию в комментариях! Срочно!

Дорогие ребята!

Мы получили следующее задание сетевого проекта. Нам с вами предстоит оформить совместную презентацию  (нарисовать рисунки, сделать фотографии и т.д.) 

Тема: "Новый кукольный театр даёт первое представление"

Ссылку на презентацию смотрите ЗДЕСЬ
Наша команда оформляет один слайд, для этого нужно прочитать главу сказки и составить по ней правило поведения, нарисовать рисунки, либо исценировать фрагмент сказки. Надеемся на помощь родителей!

                                      

©http://pozdravok.ru/pozdravleniya/den-rozhdeniya/

Большое спасибо Зыряновой Анастасии Сергеевне и Курдаковой Ирине Александровне за помощь, при организации перехода нашего класса на репетицию из школы в ДК им. Костевича .

Но  результаты репетиции себя не оправдали... Ребята на сцене растерялись, забыли свои места...

 Для того, чтобы всё получилось, нужно просто чтобы каждый организовал себя! Уважаемые родители! Большая просьба серьезно поговорить с детьми об этом! За кулисами и тем более на сцене уже не должно быть никаких разговоров! Иначе получается, что звучит музыка, а дети разговаривают между собой и не слышат, что надо выходить. Зал в ДК занят, поэтому время репетиции - завтра, в нашем актовом зале, на первом уроке.  Приглашаю всех, кто может! Основная задача - отрепетировать выход на сцену и уход. После исполнения нашей песни мы уходим со сцены в фойе, сразу идём в раздевалку, так как наша песня звучит почти в конце, - это поможет избежать столпотворения в раздевалке.  Портфели в этот день оставим в школе. Домашнего задания не будет. Детей в среду, 15 октября, забираем всех из ДК с 14.00 до 14.30. Форма одежды на 15 октября - парадная! (белый верх - чёрный низ, у девочек - два банта, белые колготы!)
И ещё предложение: - так как в школе праздник, именинная неделя, форма одежды всю неделю - нарядная (сшитая форма) Завтра, во вторник, первый раз будет занятие ДХШ с Татьяной Валерьевной. В расписании стоит 5-ым уроком. Для работы нужны листы формата А-3, гуашь (лучше 12 цветов), кисточки и баночка для воды (всё это есть в папках по изо). Прошу пока не оплачивать, так как сумму за октябрь нужно уточнить.

Что узнали, чему научились...

       На уроке обучения грамоте и письма мы выучили буквы Т, Р, Г, П.

Сейчас мы знаем, что буквы  Т (ТЭ) , Р (ЭР), Г (ГЭ), П (ПЭ) обозначают согласные звуки, т.к. при их произнесении воздух встречает препятствия; могут обозначать  твёрдые звуки    и   мягкие звуки,  звуки могут быть  глухие и звонкие, парные; буквы могут находиться в начале, середине, конце слова (приводим примеры), обозначаем твердость - мягкость цветными карандашами (синий, зелёный) гласные буквы отмечаем красным цветом.

       Каждый день буду проверять, как дети  читают. Большинство детей справляются с поставленной задачей (кто читал до школы), но при чтении дети допускают ошибки. Уважаемые родители, обязательно находите время, сейчас это особенно важно!!!! слушайте своего ребёнка, что он читает, как ставит ударение, правильность  прочтения, спрашивайте в каких словах звуки мягкие, а в каких твёрдые-почему? 

    На уроке математики  познакомились с цифрой 3 и числом три; выучили состав числа 3.  Нужно уметь определять  состав числа.  Продолжаем учиться работать в рабочей тетради выполняя задания из учебника. 
 На уроке письма начинаем работать в тетрадке "малышке" (контрольной) (Просьба одеть на тетрадь обложку! ) Определяли границы узкой (рабочей) строки и широкой (не рабочей), писали в этой тетрадке элементы строчных букв. На следующем уроке будем учится писать буквы, слоги (списывание и под диктовку) 
Для развития орфографической зоркости при письме гласные буквы будем писать зелёной пастой. Проверьте, чтобы ручка с зелёной пастой у детей была в наличии.
Всем - огромного терпения и творческих успехов!

       Продолжаем работать над сетевым проектом
                                  "Школа Буратино"

           Получено новое задание: нужно составить синквейн на героя сказки. 
 ( Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века  под влиянием японской поэзии. В дальнейшем стала использоваться (в последнее время, с 1997 года, и в России) в дидактических целях, как эффективный метод развития образной речи, который позволяет быстро получить результат.  Материал из Википедии — свободной энциклопедии
   Героиня для синквейна нашей команды - Мальвина, девочка с голубыми волосами.  Подумайте над синквейном ЗДЕСЬ  Свои впечатления, мысли запишите на листочке или в комментариях.
  Проследить за выполнением заданий  нашей команды  можно в ТАБЛИЦЕ продвижения команд.